ԻՆքնակենսագրություն

Ողջույն Ես Դավիթն եմ: Ուրախ եմ,որ ձեզ հետաքրքրել է իմ կենսագրությունը և դուք կարդում եք այն: Մինչև 9-րդ դասարանը ես սովերել եմ ՝ Ա. Բլոկի անվան N 122 դպրոցում: Ուսումս շարունակել Երևանի Պետական Հումանիտար քոլեջում: Ուսման հետ համատեղ սովորել եմ Աբել Աբելյանի դերասանական ստուդիայում և խաղացել դերեր թատրոնում և ֆիլմերում: Նաև ավարտել Գայանե Փայտյանի TV…

Առաջադրանք-հայոց լեզվից

գիտակ,կարապետ,ընկնավոր,առաջնորդ,քաջք,գոտեմարտիկ,գեղապաշտ,ըմբիշտ,դշխո, քաջք-դեվ դշխո-գոտեմարտիկ ընկնավոր-դիվահար դրասանգ,նժույգ,նախճիր,եղրևանի,դիպակ,յասաման,սյուք,եղերն,եղեգն,եղերերգ,շամբ,երիվար,ծաղկաշղթա,զեփյուռ դրասանգ-դրասանգ նժույգ-երիվար յասաման-եղրևանի զեփյուռ-սյուք նախճիր-եղերն եղեգն-շամբ Գավաթ,տենդ,նստվածք,գոմ,թել,նախասրահ,գավիթ,դերձան,գահույք,փարախ,մրուր,դողերոցք,գլան,ըմպանակ գավաթ-ըմպանակ տենդ-դողէրոցք դերձան-թել փարախ-գոմ գավիթ-նախասրահ մրուր-նստվածք գլան-լիսեռ Ագի,եղջյուր,ազդր,քթանցք,ճիրան,վարս,մկան,ռունգ,պոչ,կոտոշ,մագիլ,անութ,ճանկ,ձետ,գես,պինչ,պոզ,մազ մագիլ-ճանկ,ճիրան ագի-պոչ-ձետ ազդր-մկան քթանցք-ռունգ պինչ գես-մազ-վարս եղջյուր-պոզ-կոտոշ

Ֆեդերիկո Գարսիա Լորկա/Բանաստեղծություններ

ԱՆԴԱԼՈՒԶՅԱՆ ՆԱՎԱՍՏԻՆԵՐԻ ԵՐԳԸ Կադիսից մինչև ՋիբրալթարԻնչ լավ է ուղին,Ծանոթ է ծովինՀառաչանքը իմ: Օ, աղջիկ, աղջիկ,Ինչ լի է Մալագան նավերով փոքրիկ:Կադիսից մինչև  է պատած իմ ուղին,Ծանոթ է հովտինՀառաչանքը իմ:Օ, աղջիկ, աղջիկ,Ինչ լի է Մալագան նավերով փոքրիկ:Սևիլիայից մինչև ԿարմոնաԴանակներ չենք պահումՄենք մեր մոտ,Կտրելով սահում է լուսինըԵվ օդը ներկում է արյունով:Օ, տղա, տղա, խենթ խելառ,Սուզվում է իմ խեղճ ձին ծովն ի վար:Անտերունչ աղի հանքերի կողքովՍեր իմ, անցնում եմ առանց քեզ,Եվ ուրիշ գրկում, անքուն գիշերովԻմ մեռած սիրո մասին կպատմես:Օ, տղա, տղա, խենթ խելառ,Սուզվում է իմ խեղճ ձին ծովն ի վար:Կադիս, խեղդում է քեզ ծովը,Կադիս, փոխիր քո ուղին,Կանգնիր Սևիլիա,Թե չէ կկորչի գետում քո հոգին:Օ, տղա,Օ, աղջիկ,Ինչ լավ է ուղին, ինչ մութ է,Ինչ լի է Մալագան նավերով փոքրիկԵվ հրապարակում ինչ ցուրտ է:Թարգմանությունը՝ Հովհաննես Գրիգորյանի ԼՌՈւԹՅՈւՆ Լսիր, ընկեր, լռությունը:ԼռությունըԼիքն է կանչով ալիքներիԵվ լեռների արձագանքով:Լռությունըխոնարհել էԴեմքը հողին: Ու՞Ր ԵՍ ՓԱԽՉՈւՄ, ԳԵՏ — Ու՞ր ես փախչում, գետ:— Ես փափուկ հունովՓախչում եմ հեռու ափերը ծովի:— Իսկ դու, ծով, այդպես դու ու՞ր ես փախչում:- Փախչում եմ դեպի հորիզոնն ամպոտ -խաղաղ գետախորշ փնտրելով այսպես: — Զմրուխտյա բարդի, իսկ դու ի՞նչ կասես:— Ես ոչինչ, ոչինչ չեմ պատասխանի:Ես… դողում եմ, տես: ՀՐԱԺԵՇՏ Երբ որ ես մեռնեմ,Բաց թողեք դռներն իմ պատշգամբի:Ուրախ պատանին նարինջ է քաղում:(Ես պատշգամբից տեսնում եմ նրան):Հասկեր է կտրում հնձվորը ուրախ:(Ես պատշգամբից լսում եմ նրան):Երբ որ ես մեռնեմ,Բաց թողեք դռներն իմ պատշգամբի: ԾՈՎԱՅԻՆ ԽԵՑԻ Այսօր ինձ տվին ծովային խեցի:Նրա մեջԱյն նույն ծովն էր աղմկում,Որը ծփում էր քարտեզի վրա:Իմ սիրտըԼցվեց ջրով, որի մեջՄութի, արծաթիՁկներ են լողում:Այսօր ինձ տվին ծովային խեցի: ԵՎՍ ՄԻ ԵՐԳ Քունը չքացավ-թռավ անհավետ…Մութ երեկոյան, անձրևի պահին,Իմ սիրտը այնպես լավ է հասկանումՈւշ աշնան խոնավ ողբերգությունը,Որ օրորվում է ճյուղերից կախված:Խամրած դաշտերի և այգիներիՀաշտարարական պաղ տխրության մեջԻմ ձայնը լռեց, մարեց առհավետ,Ախ, քունը, քունը չքացավ անհետ:Աստված իմ, աստված: Առմիշտ, առհավետ:Թռչում է ձյունը հարթավայրերով,Ու վախենում է,Դողում է ինքնախաբեությունս,Թե կմոլորվի ամայի հեռվում,Կսուզվի մռայլ մշուշների մեջ:Ջրերն ինձ համար տխուր երգեցին,Քունը չքացավ — թռավ առհավետ:Ու՞ր է աշխարհը անսահման քնի,Ծնված անհաստատ մշուշների մեջ:Իսկ մշուշը ցուրտ, մշուշը — միայնՇնչառությունն է հոգնած ձյուների:Իմ եղանակը հնչում է, երգում:Ու  երեկոյան, մութ, մառախլապատ,Ցուրտ երեկոյանԻմ սիրտը այնպես լավ է հասկանումՈւշ աշնան խոնավ ողբերգությունը,Որ շիթ առ շիթԽամրած ճյուղերից թափվում է ներքև: ՄԱՐՏՅԱՆ ԱՅԳԻ Խնձորի ծառ,Քո ճյուղքի մեջԹռչուններ կան և ստվերներ:Սլանում է իմ երազը,Լուսնից իջնում քամու թևին:Խնձորի ծառ:Կանաչել են քո ձեռքերը:Ճերմակ քունքերը հունվարիՄարտին էլ դեռ երևում են:Խնձորի ծառ…(Մարած քամի)Խնձորի ծառ…(Մի մեծ երկինք): ԿԱՆԱՉ ԵՐԿՆՔԻ ԽՈՐՔԵՐՈւՄ Կանաչ երկնքի կանաչ խորքերումԿանաչ աստղերի փայլեր կան կանաչ:Ինչպե՞ս անենք, որ սերը չմեռնի:Ի՞նչ կպատահի, ո՞վ գիտե արդյոք:Ձուլվել են բարձր աշտարակներըՑուրտ մշուշներին:Մենք ի՛նչ հնարքով տեսնենք իրարու:Պատուհանները փակ են հիրավի:Կանաչ երկնքումԼողում են հարյուր վառ-կանաչ աստղերՈւ չեն նկատում հարյուր սպիտակԱշտարակները ծածկըված ձյունով:Եվ որպեսզի իմ տագնապներն ամենԹվան ավելի բուռն ու կենարար,Իմ տագնապները ես պիտի ներկեմԿարմիր ժպիտով:ԱՎԱՂՆոճու սև ստվերը տնքում է,Գիշերվա քամու դեմ օրորվում:(Ինձ մենակ թողեցեքԴաշտերում):Ամեն ինչ խզվել է աշխարհում,Ամեն ինչ լցվել է լռությամբ:(Ուզում եմ մեն-մենակ արտասվելԴաշտերում):Խարույկի, խարույկի սուր լույսիցՄութ հեռուն ընկել է վիրավոր:(Ինձ մենակ թողեցեք դաշտերում,Միայնակ,Մենավոր…): ԱՐՁԱԳԱՆՔ Առավոտն արդենԾաղկի պես բացվեց:(Հիշո՞ւմ եսԴողդոջ աղջամուղջը դու):Շապուհը լուսնի՝Հոտավետ ցուրտ է սփռում չորսբոլոր:(Հիշո՞ւմ եսՄաշվող հայացքն ամառվա): ԿՈՐԴՈՎԱՅԻ ԲՆԱԿԱՐԱՆՆԵՐՈւՄ (Սովորական գիշերային տեսարան)Ծանրորեն իջավ գիշերը մռայլ:Տան լուսամուտներն ամուր փակեցինԵվ պաշտպանվեցին աստղերի լույսից:Սենյակում մեռած աղջիկն է քնել.Եվ կարմիր վարդն է թաքնվել նրաՍև մազերի մեջ:Եվ լուսամուտի վանդակի վրաՎեց սոխակ նրա կորուստն են ողբում:Եվ հեռանում եմ մարդիկ հառաչով:Եվ կիթառներն են քամու դեմ հնչում:ՀԻՄԱՐ ԵՐԳ- Մայրիկ,Ուզում եմ լինել մետաղից:- Տղաս,Քեզ համար շատ ցուրտ կլինի: 1912թ. ընտանիքի հետ- Մայրիկ,Ուզում եմ լինել կաթիլքից:- Տղաս,Քեզ համար շատ ցուրտ կլինի:— ԱսեղնագործիրԻնձ բարձի վրա:- Շատ լավ:Անպատճառ: ԱՂՋԿԱ ԱԿԱՆՋԻՆ Ես քեզ ոչ մի խոսքՉուզեցի ասել:Միայն նայեցիՔո աչքերի մեջԵվ տեսա. այնտեղ,Քեփյուռից, լույսիցՈւ բախտից հարբած,Օրորվում էինԵրկու ոսկի ծառ:Ես քեզ ոչ մի խոսքՉուզեցի ասել: ՆԱ ՄԵՌԱՎ ԼՈւՍԱԲԱՑԻՆ Գիշերն ունի չորս լուսինՈւ մի ծառ մենակ,Ծառի տակ մեն մի ստվեր,Ծառին՝ մեն մի հավք:Համբույրիդ հետքն է դեմքիս,Իսկ առուն հովինՀամբուրում ու չի թողնումՀետք բոլորովին:«Չէ» քո տվածն եմ տանումԻմ ափի մեջ տաք,Մոմե լիմոն է կարծես,Բոլորովին խակ:Չորս լուսին ու մեն մի ծառՈւնի գիշերս:Ասեղների վրա էԱռաջին սերս: ԵՐԲ ԻՋՆՈւՄ Է ԼՈւՍԻՆԸ Երբ ելնում է լուսինը,Զանգակները լռում,Պատկերվում է կածանըԱնանց թավուտներում:Երբ ելնում է լուսինը,Ծովն է հողին տիրում,Սիրտը հեռվում մոռացվածՄի կղզի է թվում:Ոչ ոք լուսնյակ գիշերով,Չէ, չի ուտում նարինջ,Խակ պտուղներ են ուտումԵվ պտուղներ սառած:Երբ ելնում է լուսինըԴեմքով միապաղաղ,Զամբյուղներում ողբում ենԴրամները արծաթ: ԻՐԻԿՆԱՅԻՆ ԵՐԿՈւ ԼՈւՍԻՆ Լուսնի վրա մահվան ծանր քուն է գալիս,Բայց գարունը նրան հարություն է տալիս:Ուր էր թե հարավից գային հովերն արթուն,Փաթաթվեին բարդուն:Ուր էր թե ամեն սիրտ, ամեն մի սիրտ բերերՀառաչանքի ծիլեր:Ուր էր թե փռվեին տանիքների առաջՍտվերները կանաչ:Լուսնի վրա մահվան ծանր քուն է գալիս,Բայց գարունը նրան հարություն է տալիս:*Երեկոն իր խոր, խաղաղ կապույտովՄադրիգալներ է երգում նարինջին:Երգում է փոքրիկ քույրս կիսաձայն«Երկիրն ինչքան է նման նարինջի»:Լուսինն ասում է, լացը զսպելով.«Ես էլ եմ ուզում, որ նարինջ լինեմ»:«Բայց դա, զավակս, անհնարին է,Թեկուզ վարդագույն ու թարմ ես այդքան:Դու լիմոն անգամ չես կարող լինել:Ցավալի է շատ»: ԳԻՇԵՐԱՅԻՆ ՄԵՂԵԴԻ Սարսափելի էԳիշերել մեռնող տերևների հետ,Սարսափելի է անպտուղ դաշտումՄնալ միայնակ.Ախ, եթե, եթեԻնձ չարթնացնես,Պաղ ես մնալու դու իմ սրտի մեջ:Ու՞մ ծորուն ձայնն էՀեռավոր հեռվից հնչում այս ժամին:Սեր իմ: Քամին էԴռները բախում:Քո մանյակի մեջԱրշալույսների փայլերն են պահված:Ինչո՞ւ ես թողնումԻնձ հեռու ճամփին:Դու կհեռանաս,Եվ իմ թռչունը լաց ու կոծ կանի,Խաղողի այգիննՉի լցվի հյութով:Ու՞մ ծորուն ձայնն էՀեռավոր հեռվում հնչում այս ժամին:Սեր իմ: Քամին էԴռները բախում:Եվ չես իմանա,Ձյունե իմ թիթեռ,Թե ինչքան պայծառ էին շողշողումԱստղերն իմ սիրո:Լուսայգն է բացվում,Անձրև է գալիս,Եվ չոր ճյուղերիցԲներն են թափվում:Ու՞մ ծորուն ձայնն էՀեռավոր հեռվում հնչում այս ժամին:Սեր իմ: Քամին էԴռները բախում:

Alpha Centauri/a triple-star system

Alpha Centauri is a triple-star system.It consists of Alfa centauri A,Alfa Centauri B,and Proximal centauri One of the three starts in Alpha Centauri is Proxima Centauri, which is the nearest star to Earth, except of course for the Sun. The name “Proxima” comes from a Latin word which means “close”. Even though Proxima Centauri is…

Հանրահաշիվ

Առաջադրանք 3 1. Լուծել հավասարումը ա) 5x=0,2 x=-1      բ) ( 1/3)x= ∛ 3 x=-1/3     գ) 4x-2=2*8x-1   x=-2   դ) 54x+1=(0,2)x-6 x=1 ե) (1/3)2x+1+5*(1/3)2x-1=138      զ) (0,125)3-x=2 √2      է) (√0,5)2-x=32 2. Լուծել անհավասարումը ա) (1/3)x ≤27 x≥ -3 x€{-3,+∞       )      բ) 3x+1 * 5x-2<27  x<2 x €(-∞,2 )     …

Ազգ/Ժողովուրդ

Ազգ և ժողովուրդ հասկացությունները,ազգային պետությունների առաջացումը,ձևերը և սկզբունքները: «Ազգ» և «ժողովուրդ» բառերը հաճախ գործածվում են իբրև հոմանիշներ, քանի որ և՛ ազգը, և՛ ժողովուրդը երկուսն էլ ներկայացնում են մարդկանց հավաքականությունը` նույն էթնոսի պատկանող, նույն ինքնությունը, մշակութային արժեքներն ունեցող: Սակայն երբեմն «ժողովուրդ» ասելով` նկատի է առնվում նաև էթնիկական նույն սկզբնավորումը չունեցող մարդկանց հավաքականությունը: Սույն սահմանման պարագայում պետք…

My Autmn Holidays

Mostly I spent my autumn holidays, taking care of my favourite garden. Besides taking care of my garden I also feed the dogs, living there, make fires, listen to music , enjoying the nature and the view opening in the starful sky. The atmosphere of the garden is very warm and interesting and it appeals…

Մուշեղ Գալշոյան/Կանչը

Զորոն, որն արդեն ունի մեծ գերդաստան, գտնում է իր մանկության տարիների սիրուն և հասկանում, թե ինչքան ժամանակ է կորցրել: Ծերունին, որը մանուկ հասակում սիրել էր այդ աղջկան, հիմա հայտնաբերում է, որ իր զգացմունքը նույնն է մնացել… Երկուսն էլ՝ ինչպես Զորոն, այնպես էլ նրա սերը՝ Ալեն, արդեն մեծ ընտանիքներ ունեն: Հյուր լինելով Ալեի տանը, ծերունին չի…

EPCOT Center

Epcot is a theme park at the Walt Disney World Resort in Bay Lake, Florida. It is owned and operated by The Walt Disney Company through its Parks, Experiences and Products division. Inspired by an unrealized concept developed by Walt Disney, the park opened on October 1, 1982, as EPCOT Center, and was the second of four theme parks built at Walt Disney World, after the Magic Kingdom. Spanning 305 acres (123 ha), more than twice…

Malificent-Walt Disney

Maleficent is a 2014 American dark fantasy film directed by Robert Stromberg from a screenplay by Linda Woolverton, and starring Angelina Jolie as the title character with Sharlto Copley, Elle Fanning, Sam Riley, Imelda Staunton, Juno Temple, and Lesley Manville in supporting roles. Loosely inspired by Charles Perrault’s original fairy tale and Walt Disney’s 1959 animated film Sleeping Beauty, the film portrays the story from the perspective of the eponymous antagonist, depicting her conflicted relationship with the princess…

Թարգմանություն

Притча об обидах Ученик попросил учителя:– Ты такой мудрый. Ты всегда в хорошем настроении, никогда не злишься. Помоги и мне быть таким.Учитель согласился и попросил ученика принести картофель и прозрачный пакет. – Если ты на кого-нибудь разозлишься и затаишь обиду, – сказал учитель, – то возьми картофель. Напиши на нем имя человека, с которым произошёл конфликт,…